Fuentes secundarias

 Referencias Metodológicas

Modelo de Valoración del Producto Turístico de Mikery y Pérez-Vázquez. 

La metodología mencionada responde a una adaptación de la utilizada por varios autores consultados, principalmente el Modelo de Valoración del Producto Turístico de Mikery y Pérez-Vázquez que proponen una serie de criterios para valorar el potencial de los recursos turísticos en áreas rurales, considerando aspectos biofísicos, socioeconómicos y culturales. Este modelo propone una clasificación y jerarquización de los recursos basada en su accesibilidad, estado de conservación, representatividad cultural y atractivo estético. De esta manera permite identificar aquellos elementos del patrimonio cultural que tienen mayor potencial para convertirse en productos turísticos, optimizando así la inversión de recursos y esfuerzos en los que efectivamente puedan atraer y satisfacer al visitante (Mickery y PérezVázquez, 2014); Reyes-Pérez, (Reyes-Pérez et al.,2012) y fundamentalmente Rodríguez, Pérez y Aguilar (Rodríguez, Pérez y Aguilar, 2017), este último estudio enfocado específicamente al área geocultural a la que pertenece el municipio de Atotonilco de Tula, es decir, el área de estudio.

En resumen, el modelo propone una serie de pasos secuenciales que son:

a) La creación de una base de datos completa de los recursos existentes en los que se incluya su descripción, localización y características principales. Esto es la creación de un inventario de recursos.

b) Clasificación de los recursos según su importancia turística (alta, media, baja). En una palabra, jerarquización.

c) Utilizar matrices de evaluación para ponderar cada recurso según los criterios establecidos o bien hacer una evaluación integral.

d) Por último, definir estrategias específicas para transformar los recursos prioritarios en productos turísticos, manteniendo principios de sostenibilidad, esto es el diseño de propuestas de desarrollo.

La efectividad del modelo ha sido la razón por la que ha sido utilizado para destinos emergentes en zonas rurales, espacios naturales protegidos y regiones culturales pues se destaca por su capacidad para detectar oportunidades de desarrollo turístico sostenible, promover la conservación del patrimonio cultural y natural; y generar estrategias adaptadas a las necesidades locales (Pérez, Chávez y Mancilla, 2016), factores que 17 propician el desarrollo endógeno de las comunidades Básicamente cada uno de ellos señala la importancia de la elaboración de un inventario del patrimonio, su jerarquización y valoración de potencial turístico con base en distintos marcadores, criterios e incluso fórmulas propuestas por instituciones especializadas; la identificación de las necesidades en infraestructura y servicios de las áreas y espacios que se pretenden integrar en una propuesta turística cultural, entre otros aspectos.

Se ha mencionado que se trata de una adaptación ya que ambos, Mikery y Pérez (2014) así como Reyes, (Reyes, et. al,2012), pues en ambos trabajos se abordan específicamente los diferentes métodos para el análisis del potencial turístico del territorio rural y hace uso de cuadros comparativos de estos hasta llevarnos a aquellas propuestas en las que, para la determinación del potencial turístico se ha contemplado el análisis no sólo de los recursos biográficos sino los socioeconómicos, culturales y de demanda turística.

Modelo de desarrollo Endógeno

Considerando que Atotonilco de Tula es una comunidad con recursos culturales únicos, y que busca desarrollar el turismo de una manera que beneficie a la comunidad local y promueva la sustentabilidad, el Modelo de Desarrollo Endógeno se devela como el más adecuado para alcanzar el objetivo. Este modelo permitirá a la comunidad aprovechar sus recursos y su identidad cultural, promoviendo una relación armónica entre el desarrollo turístico y la conservación del entorno.

Se enfoca en el desarrollo impulsado desde adentro, aprovechando los recursos locales y fortaleciendo la identidad cultural y comunitaria. Enfoca la atención en la sustentabilidad y en la participación activa de la comunidad local lo que ya representa una ventaja pues fomenta la conservación de los recursos naturales y culturales, y general beneficios económicos directos para los habitantes. En cuanto a las limitaciones propias de este modelo se cuenta la falta de infraestructura y recursos que pueden limitar el alcance y éxito del proyecto en el corto plazo.

Por último, se hizo referencia al estudio que se hizo por Rodríguez, Pérez y Aguilar (2017) quienes se enfocaron en la región del Valle del Mezquital y que con un método que puede ser calificado de básico por la sencillez sin comprometer la rigurosidad científica cumple de manera efectiva con la identificación del patrimonio, así como su potencial turístico. Estos autores lo llevaron a cabo mediante la aplicación de un instrumento de recolección de información directamente de la población de la región, de esta manera lograron identificar la cantidad de sitios, si aquella los identifica como tal, la frecuencia con que visita esos espacios, así como las fechas de su preferencia para hacerlo. Siendo esencial para esta investigación la relación de la identidad comunitaria-patrimonio cultural fue importante diseñar un instrumento de recolección de información que se aplicaría directamente a la población atotonilquense con la finalidad de reconocer no solo el grado de conocimiento respecto a su patrimonio cultural tangible e intangible y la frecuencia con la que lo visita, también el grado de identificación que siente al formar parte de esta comunidad.